為深入貫徹黨的二十大精神，落實(shí)《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》，以及《關(guān)于利用科普資源助推“雙減”工作的通知》要求，在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法，充分發(fā)揮福建省氣象臺(tái)全國科普教育基地氣象科普宣傳主陣地作用，福建省氣象臺(tái)聯(lián)合福建省氣象局，于7月14日、8月8日、8月9日，開展了三期“科創(chuàng)筑夢(mèng)，助力‘雙減’” 氣象科普研學(xué)活動(dòng)。

　　“這個(gè)白箱子裝著什么呀？”“那個(gè)高高豎起的桿子上面不停打轉(zhuǎn)的是什么？”“為什么要觀測(cè)天氣呀？”……在防災(zāi)中心科普實(shí)訓(xùn)觀測(cè)場(chǎng)上，孩子們興奮不已，秒變“十萬個(gè)為什么”，面對(duì)各式各樣“高大上”的儀器向氣象志愿者刨根問底。志愿者用通俗易懂的語言，向孩子們講解觀測(cè)場(chǎng)中的儀器及其工作原理，讓孩子們深入了解到氣象觀測(cè)知識(shí)以及氣象科技的神奇。

　　“今天夜間到明天白天，我省部分中雨到大雨，局部暴雨……”，孩子們走進(jìn)福建省氣象服務(wù)中心影視制作室，了解天氣預(yù)報(bào)節(jié)目制作的流程，在專業(yè)氣象主持人的指導(dǎo)下，體驗(yàn)了一把當(dāng)“氣象小主播”的樂趣。

　　在氣象史志館，孩子們了解了福建氣象從古代到近現(xiàn)代氣象科學(xué)發(fā)展歷史進(jìn)程，尤其是展示了福建氣象發(fā)展歷程中的諸多“第一”，從第一個(gè)省級(jí)天氣雷達(dá)到最新的海陸空一體化天氣預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)。

　　為了更加直觀了解天氣預(yù)報(bào)，孩子們?cè)谌龢翘鞖忸A(yù)報(bào)中心觀看天氣預(yù)報(bào)的制作流程，省臺(tái)志愿者還為同學(xué)們講述了如何利用氣象數(shù)據(jù)和天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)來預(yù)報(bào)天氣，氣象預(yù)報(bào)是如何在防災(zāi)減災(zāi)中發(fā)揮重要作用?！芭_(tái)風(fēng)是如何登陸的？雷達(dá)是如何進(jìn)行氣象觀測(cè)的？”一個(gè)個(gè)問號(hào)在孩子們的腦中迸發(fā)，專家針對(duì)孩子們提出的問題進(jìn)行了耐心的解答?；顒?dòng)中，孩子們興趣高漲，將一個(gè)個(gè)問號(hào)變成了句號(hào)，邁出了擁抱科學(xué)、勇于探索的腳步，增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)技術(shù)的理解和向往。

　　在氣象數(shù)據(jù)中心，工作人員以臺(tái)站和雷達(dá)站實(shí)景圖像介紹福建氣象現(xiàn)代化建設(shè)成果，用通俗易懂的語言為孩子們講解氣象觀測(cè)網(wǎng)絡(luò)布局，解讀數(shù)據(jù)收集傳輸、質(zhì)量控制和交換共享等奧妙。

　　通過三期研學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受到氣象科技魅力，對(duì)氣象發(fā)展歷程和最新氣象技術(shù)有了更深的了解，增強(qiáng)孩子們的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和積極避險(xiǎn)能力。